Universidad Santa María Los Teques 6
Hace 11 años
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sábado, 31 de mayo de 2014
martes, 10 de julio de 2012
Del cerebro triuno y la ley del tres.
Tres puntos forman un plano
Tres partículas un átomo
Tres notas acorde son
Y tres cerebros un ser humano
A saber, el racional
El emocional y el reptiliano
También llamado visceral
Cada uno se ocupa de algo
El visceral de lo animal
El emocional de lo sentimental
Y el racional, pues eso, de pensar
Todos están en uno y uno está en todos
Más que pasa y que misterio hay
Pues complejo sí que es, que caray
De esto se deriva que personas
No son animales ni cosas
Pero que a veces lo parecen
También muchas veces
De estos tres cerebros
Salen las llamadas tríadas
Una, dos y tres, ¡ala!
Visceral, emocional y mental
los viscerales buscan autonomía
Y que no les pisen
pues para rabia la mía
Los emocionales buscan atención
Que poca vergüenza
Pues quién te crees que eres
So simplón
Y los mentales, ¡ay los mentales!
De tanto pensar
Se llenan de ansiedad
Y así de esta manera
Se resume la esencia
De lo que un TODO
Quiso ser
Y se partió en tres.
Teorias de Cerebro Triuno y las Inteligencias Multiples
DIFERENCIACIÓN
ENTRE LAS TEORÍAS
|
CEREBRO TRIUNO
|
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
|
 |
HEMISFERIO IZQUIERDO
|
HEMISFERIO DERECHO
|
Secuencial, temporal, digital Racional
Lógico, analítico
Pensamiento occidental |
Video espacialEspacial, analógico, simultáneo
IntuitivoGestual, sintético Pensamiento oriental |
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Test para determinar tu canal sensorial
Algunas personas utilizan más el canal visual, se les da por ver todo lo que puedan. Incluso si les hablas sin mirarles sienten que no pueden escuchar bien. Otras, por el contrario, son predominantemente auditivas, les importa lo que escuchan, y no tanto lo que ven. Por último, están las kinestésicas, que se guían por lo que sienten. Cada una tiene particularidad propias. Hagamos este test y averiguemos si somos VISUAL, AUDITIVO, o KINESTESICO”
Test para determinar el Canal de Aprendizaje de
preferencia
Lynn O’Brien (1990)
Lea cuidadosamente cada oración y piense de qué manera se aplica a usted. En cada
línea escriba el número que mejor describe su reacción a cada oración.
Casi siempre: 5 Frecuentemente: 4 A veces: 3 Rara vez: 2 Casi nunca: 1
1. Puedo recordar algo mejor si lo escribo
2. Al leer, oigo las palabras en mi cabeza o leo en voz alta.
3. Necesito hablar las cosas para entenderlas mejor.
4. No me gusta leer o escuchar instrucciones, prefiero simplemente comenzar a
hacer las cosas.
5. Puedo visualizar imágenes en mi cabeza.
6. Puedo estudiar mejor si escucho música.
7. Necesito recreos frecuentes cuando estudio.
8. Pienso mejor cuando tengo la libertad de moverme, estar sentado detrás de un
escritorio no es para mí.
9. Tomo muchas notas de lo que leo y escucho.
10. Me ayuda MIRAR a la persona que está hablando. Me mantiene enfocado.
11. se me hace difícil entender lo que una persona está diciendo si hay ruidos
alrededor.
12. Prefiero que alguien me diga cómo tengo que hacer las cosas que leer las
instrucciones.
13. Prefiero escuchar una conferencia o una grabación a leer un libro.
14. Cuando no puedo pensar en una palabra específica, uso mis manos y llamo al
objeto “coso”.
15. Puedo seguir fácilmente a una persona que está hablando aunque mi cabeza esté
hacia abajo o me encuentre mirando por una ventana.
16. Es más fácil para mí hacer un trabajo en un lugar tranquilo.
17. Me resulta fácil entender mapas, tablas y gráficos.
18. Cuando comienzo un artículo o un libro, prefiero espiar la última página.
19. Recuerdo mejor lo que la gente dice que su aspecto.
20. Recuerdo mejor si estudio en voz alta con alguien.
21. Tomo notas, pero nunca vuelvo a releerlas.
22. Cuando estoy concentrado leyendo o escribiendo, la radio me molesta.
23. Me resulta difícil crear imágenes en mi cabeza.
24. Me resulta útil decir en voz alta las tareas que tengo para hacer.
25. Mi cuaderno y mi escritorio pueden verse un desastre, pero sé exactamente
dónde está cada cosa.
26. Cuando estoy en un examen, puedo “ver” la página en el libro de textos y la
respuesta.
27. No puedo recordar una broma lo suficiente para contarla luego.
28.Al aprender algo nuevo, prefiero escuchar la información, luego leer y luego
hacerlo.
29.Me gusta completar una tarea antes de comenzar otra.
30.Uso mis dedos para contar y muevo los labios cuando leo.
31.No me gusta releer mi trabajo.
32.Cuando estoy tratando de recordar algo nuevo, por ejemplo, un número de
teléfono, me ayuda formarme una imagen mental para lograrlo.
33.Para obtener una nota extra, prefiero grabar un informe a escribirlo.
34.Fantaseo en clase
35.Para obtener una calificación extra, prefiero crear un proyecto a escribir un
informe.
36.Cuando tengo una gran idea, debo escribirla inmediatamente, o la olvido con
facilidad.
Resultado del Test del Canal de Aprendizaje de preferencia
Cuidadosamente transfiera los resultados en cada línea
1._____ 2._____ 4._____
5._____ 3._____ 6._____
9._____ 12.____ 7._____
10.____ 13.____ 8._____
11.____ 15.____ 14.____
16.____ 19.____ 18.____
17.____ 20.____ 21.____
22.____ 23.____ 25.____
26.____ 24.____ 30.____
27.____ 28.____ 31.____
32.____ 29.____ 34.____
36.____ 33.____ 35.____
Total Visual:_______ Total Auditivo:_______ Total Kinestésico:_____
Total Visual: _____ Total Auditivo: _____ Total Kinestésico: _____ Total de las 3 categorías: _____
Convierta cada categoría en un porcentaje:
Visual = puntaje visual =_____%
Puntaje total
Auditivo = puntaje auditivo =_____%
Puntaje total
Kinestésico = puntaje kinestésico =_____%
Puntaje total
Haga un gráfico de su perfil
Visual ___________%
Auditivo _________%
Kinestésico _______%
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